浅谈生理实验教学实践

医学是一门实践性很强的科学,培养和开发学生的智能是现代医学教育的主要任务。对“实用型”人才培养而言,实验教学则是一个重要环节;搞好实验教学是提高教学质量的关键之一。以往的生理学实验把验证课堂理论放在首位,忽视了对学生创造力的培养。虽然实验课时所占比例并不少,且花费了大量的人力,物力,但由于没有充分调动学生的学习积极性,生理实验教学没有取得较好较果。为此,我们对实验教学进行了初步探讨。