树立启发式教学思想改革化学课堂教学 |
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引用本文: | 杨泽国.树立启发式教学思想改革化学课堂教学[J].成都教育学院学报,2002,16(2):17-18. |
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作者姓名: | 杨泽国 |
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作者单位: | 四川省郫县第一中学 成都郫县 |
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摘 要: | 启发式教学思想,对促进学生生动主动,活泼健康发展是非常有利的,在课堂教学中,要实施启发式教学,应做到从“教师本位”观念转到以“学生为主体”的观念,并下大力气进行课堂教学改革。
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关 键 词: | 启发式教学 教学思想 化学教学 课堂教学 教学改革 学生 主体地位 |
文章编号: | 1008-9144(2002)02-0017-02 |
修稿时间: | 2001年11月5日 |
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