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一题多解 活化思维
作者姓名:
安茂河
魏长庆
作者单位:
山东省诸城市教学研究室262200
摘 要:
一题多解就是使学生通过多种思路、各种方法进行思索,分析各种方法的本质内在联系和区别,选择最佳解法,培养学生多侧面、全方位分析问题、解决问题的能力,提高思维的灵活性、敏捷性和发散性.
关 键 词:
一题多解
思维
分析问题
解法
学生
解决问题
思索
发散性
活化
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