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| 浅谈高中《生物》教材如何改革 | |
| 引用本文： | 张复毅.浅谈高中《生物》教材如何改革[J].生物学教学,1997(6). |
| 作者姓名： | 张复毅 |
| 作者单位： | 吉林省长春市五五一四厂中学!130012 |
| 摘 要： | 黄传启老师在1996年《生物学教学》第4期的文章中提出现行高中《生物》统编教材“繁琐、过重”，应该删去大量内容，“教学时数应从现在的每周三节改为每周二节……”。我认为，如果这样删下去，学生在高中学到的生物科学知识将是支离破碎、很不完整的知识，这对学生以后升入高一级学校或从事工作都是十分不利的。经过多年的教学实践和认真思考，我感到高中《生物》教材不但不能删掉大量章节，而且还应增加一些新的内容，才能适应我国社会主义现代化建设飞速发展的需要。我认为，新编高中《生物》教材应该大胆增加以下一些内容：互、充实、… |
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