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渝东南地区中小学教师培训的实践与研究
作者姓名:孟国荣
作者单位:重庆涪陵,长江师院体育系,408003
基金项目:重庆市教育规划办公室重点课题《渝东南地区课程资源开发与利用》  
摘    要:教师培训是优化师资队伍、促进教师专业化发展的重要手段.本文通过对渝东南地区中小学教师培训实践的研究,初步总结了中小学教师培训的基本做法:一是提高培训认识,树立教师专业化发展的培训观念;二是开发培训资源,建设"软""硬"兼备的培训条件;三是优化培训过程,构建"培训与研修"一体化的培训模式;四是孵化培训成果,推进职前教育与职后培训的改革.

关 键 词:培训  中小学教师  专业化发展
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