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| 如何设计有效的英语作业 | |
| 作者姓名： | 樊玲玲 |
| 作者单位： | 启东市紫薇小学,江苏,启东,226200 |
| 摘 要： | 教师的责任不仅仅是教学生知识,而且必须承担教书育人的任务.英语教师如何对学生进行思想教育呢?<全日制小学英语教学大纲>要求我们:遵守语言教学规律,寓思想教育于语言教学.许多教师对课堂教学中如何进行思想教育作了研究,总结了不少经验和做法.这些经验和做法往往没有贯穿于学的整个过程,仅仅局限于课堂教学中.从教学过程分析,教师是由五个基本环节构成的,每个环节都有教与学的两个侧画:备课与练习,讲课与听课,布置作业与做作业,辅导与质疑,评定与小结.从教的角度来说,作业居五个环节之中,起着承上启下的作用. |
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