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| 入境·入情·入胜 | |
| 作者姓名： | 韩秀香 |
| 作者单位： | 龙口东江镇韩家洞完小 |
| 摘 要： | 朗读是学生学习语文最重要的方法，是小学语文教学最经常最重要的训练。在多年的教学实践中，我体会到，朗读指导应该经历三个阶段。一读票入境。这里的“境”是指课文的主要内容。通过朗读，让学生对全文内容有一个初步的整体的了解。具体做法是：1．先试读，要求读准字音。2．读流利，做到不掉字，不添字，不重复，不该破句子。3．在读正确的基础上，进而要求学生把课文读熟练，读通顺，并且有一定的速度。4．读出意境。如《再见了，亲人》这篇课文，作者以对话的形式描述了志愿军战士和朝鲜人民依依惜别的情景，教师就应启发学生想象，把… |
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