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| 剑走偏锋,情理之中 | |
| 引用本文： | 王广安.剑走偏锋,情理之中[J].班主任之友,2012(5). |
| 作者姓名： | 王广安 |
| 作者单位： | 江苏扬州邗沟中学; |
| 摘 要： | 正为什么林老师能干脆利落地搞定"爆炸头"?无他,找到了小军的心理软肋,切中了要害:有些孩子,就像小军,对老师的评价可能不是很当回事,但对周围同学,尤其是异性同学的看法特别在乎。因此,以同学的看法影响他,往往能起到事半功倍的效果。穿着奇装异服、发型怪异等在同学中显得很另类的学生,一线工作的老师都碰到过,常规的说服教育往往收效甚微,这和青少年身心发展特点是密切相关 |
| 关 键 词： | 密切相关 老师 青少年 发展特点 爆炸 异性同学 说服教育 心理 看法 评价 |
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