多管齐下帮助学生

正就我看来,教育中很多教育行为就达成良好的效果只能说是必要条件,或者说是可能条件,而不是充分条件:有的教育行为是必要的,缺乏了这样的行为就一定不会有某种好的效果,比如,爱学生是影响和教育学生的一个必要条件。有的行为是导致某种效果的可能行为,比如,同一人群的人生活在相同的环境中,被某些相同的东西影响,有某种共同的东西,可能采取相对一致的思维和行为方式;在可能行为中,有的导致成功的几率要大一些,有的要小一些,比如,有情感的教学比没有情感的教学更容易打动学