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分类号
杂志ISSN号
小故事 大作用
作者姓名:
赵玉平
作者单位:
潍坊市坊子区七马路小学
摘 要:
从事过多年的高年级语文教学,对低中年级教师给学生培养起来的阅读兴趣,我只需坐享其成,或稍加引导就会水到渠成。后来,我担任三年级的语文教学。面对一群天真烂漫的孩子制造出的活跃的课堂,我手忙脚乱,培养阅读兴趣更是无从下手。为此,我伤透了脑筋。
关 键 词:
故事
语文教学
阅读兴趣
学生培养
高年级
中年级
三年级
教师
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