时评文要教“评”的形式,“时”的内容———《汉语,请别为我哭泣》文本教学内涵浅析

我倡导“生命语文”教育理念，认为语文不是孤立僵死的文本，而是活生生的生命体。文本的生命在于；言语的形式、精神的内容。教学语文，就要把文本中这两个最鲜活的元素挖掘出来。2012年12月，我校孔佩霞老师参加深圳市高中语文议论文大赛，在“时评语文”课题主持人马恩来老师建议下。