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| “拴”住学生的心 | |
| 引用本文： | 甘路平.“拴”住学生的心[J].数学教学通讯,2008(4):17-19. |
| 作者姓名： | 甘路平 |
| 作者单位： | 浙江省上虞市竺可桢中学,312352 |
| 摘 要： | 英国哲学家洛克（John Locke，1632—1704）说过：“当你在教学生时，你真正教的，并必须与之接触的东西，是学生的心理．”而教育家苏霍姆林斯基则进一步指出：“能够把少年‘拴’在你的思路上，引着他们通过一个个阶梯走向知识，这是教育技巧的一个重要特征．”因此，数学教师更应该运用多元的手段融合学生的认知风格，创设合理有效的教学情境，牢牢“拴”住学生的心． |
| 关 键 词： | 学生 数学教师 教学情境 教育家 哲学家 |
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