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职业指导课教学要突出“四性”
引用本文:
程里.职业指导课教学要突出“四性”[J].中国职业技术教育,1997(7).
作者姓名:
程里
作者单位:
安徽省休宁县第一职业高中
摘 要:
职业指导课教学要突出“四性”程里社会主义市场经济体制的形成和劳动人事制度的改革,使职业指导工作得以新生。学校开设职业指导课,在于帮助学生根据社会需要并考虑个人身心特点选择职业,最终实现“人职匹配”,提高劳动生产率,促进社会发展和经济繁荣。为达此目的,...
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