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| 浅析化学课堂的教学机智 | |
| 引用本文： | 李惠玲.浅析化学课堂的教学机智[J].考试,2009(11). |
| 作者姓名： | 李惠玲 |
| 作者单位： | 河南省修武县实验中学; |
| 摘 要： | 由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性,以及科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,大大增加了化学课堂教学的随机性和 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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