| 新理念在强化学生主体意识中的实践 |
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| 引用本文： | 朱祖建.新理念在强化学生主体意识中的实践[J].宁德师专学报(自然科学版),2006,18(1):110-112. |
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| 作者姓名： | 朱祖建 |
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| 作者单位： | 福鼎市民族中学,福建,福鼎,355200 |
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| 摘 要： | 坚持学生为主体是现代教育思想的核心.面向全体学生提高学生学科素养,倡导探究性学习是生物课程新理念.课程内容与生活和时代的联系,是课程改革的主要目标之一.中学生物课堂教学,注重与学生的生活经验结合,同时加强情商培养,促使新知识、新概念的形成建立在学生现实生活的基础上、切实反映学生生活经验、体现时代特点和精神的教学,将会有效地改变学生的学习与生活和现实世界相脱节的状况,能极大地调动学生学习生物学的主动性和积极性,从而提高生物学的教学质量,达到新课标确定的教学目标.
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| 关 键 词： | 强化 主体意识 生物课程 新理念 合作学习 |
| 文章编号： | 1004-2911(2006)01-0110-03 |
| 收稿时间： | 12 1 2005 12:00AM |
| 修稿时间： | 2005年12月1日 |
Practice of biolagical classroom new theory in strengthening students' principal part of consciousness |
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| ZHU Zu-jian.Practice of biolagical classroom new theory in strengthening students'''' principal part of consciousness[J].Journal of Ningde Teachers College(Natural Science),2006,18(1):110-112. |
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| Authors: | ZHU Zu-jian |
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| Institution: | Fuding National Middle School, Fujian 355200,China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | strengthen principal part of consciousness biological course new theory cooperative learning |
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