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| 《牛郎织女》第二课时教学设计 | |
| 引用本文： | 李爱红.《牛郎织女》第二课时教学设计[J].小学教学参考,2013(19):19-20. |
| 作者姓名： | 李爱红 |
| 作者单位： | 江苏泰州市苏陈实验小学 225300 |
| 摘 要： | 教学理念1.对故事主题的探寻。扣住"追求幸福"这一主题,以爱情为切入点,从相爱的原因、受到的阻挠、对爱的坚守等方面梳理出问题,层层深入,带领学生从整体上解读课文。话题比较有挑战性,能引发学生的深度思考。2.针对六年级学生的知识结构,结合具体的文本,学习叙事和伏笔的表达方式。 |
| 关 键 词： | 牛郎织女 民间故事 知识结构 爱情故事 故事情节 教学理念 学生 课文 设计意图 自然段 |
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