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| 小学英语游戏化教学探析 | |
| 引用本文： | 刘秋兰.小学英语游戏化教学探析[J].小学教学参考,2013(24). |
| 作者姓名： | 刘秋兰 |
| 作者单位： | 江苏泰州市九龙实验学校,225300 |
| 摘 要： | 新课标明确指出,基础阶段英语教学的主要任务是"激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神".这就要求我们的英语教学要改变以往那种枯燥的讲解和死记硬背的模式,从小学生特有的心理特点出发,让小学英语课堂变得生动,让学生快乐学英语.而游戏教学法新奇有趣,带有刺激性,可以有效地引起学生的学习兴趣,激发学习动力.甚者,群体游戏还可以培养学生的合作意识和集体荣誉感.但是,在实际教学过程中,英语游戏化教学却没有取得期待中的成效,这引起了人们对游戏教学法的质疑. |
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