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| 造境，拒绝符号化的解读 | |
| 作者姓名： | 蒋玉梅 |
| 作者单位： | 浙江温岭市第二中学,317500 |
| 摘 要： | 文学作品的阅读需要“造境”；但文学作品尤其是文学名作的解读，特别容易陷入概念化、符号化解读的泥潭中。周振甫先生在《文章例话》一书中曾经引用朱熹之言批评一种不良的读书态度：“曾见有人说《诗》，问他《关雎》篇，于其训诂名物全未晓，便说‘乐而不淫，哀而不伤’。[第一段] |
| 关 键 词： | “造境” 符号化 解读 《文章例话》 文学作品 阅读需要 读书态度 《关雎》 |
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