基于和谐理念的社区教育——以杭州上城社区为例 |
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引用本文: | 陈继明.基于和谐理念的社区教育——以杭州上城社区为例[J].成人教育,2011,31(2):56-61. |
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作者姓名: | 陈继明 |
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作者单位: | 上城区社区学院; |
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摘 要: | 发展社区教育是构建终身教育体系和实现学习型社会的重要途径。上城区依托健全的组织管理体系和保障体系,整合优化社区资源,率先探索“终身教育券”制度,积极开展各种社区教育活动,取得了显著的成效。要使社区教育更好地发展,还需在加大宣传、转变政府职能、加强队伍建设等方面做出努力。
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关 键 词: | 和谐理念 上城社区教育 改革实践 实施成效 发展构想 |
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