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激发学生兴趣提高教学质量
作者姓名:张耀宁
作者单位:宝鸡铁路技术学院教务科;
摘    要:本文根据职业教育的特点,阐述了如何激发和保护学生学习工程力学的兴趣,以使学生全面深刻地掌握工程力学的基本知识,提高教学质量。

关 键 词:学习兴趣  工程力学  教学方法  教学质量  
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