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| 试论"社会调查理论与方法"课程教学改革中的几对关系 | |
| 引用本文： | 王宇丰,刘大治.试论"社会调查理论与方法"课程教学改革中的几对关系[J].时代教育,2011(2). |
| 作者姓名： | 王宇丰 刘大治 |
| 作者单位： | 华南农业大学公共管理学院社会学系;北华大学教务处; |
| 基金项目： | 华南农业大学公共管理学院教改课题项目资助 |
| 摘 要： | 社会调查理论与方法课程的教学问题制约着教学质量的提高,而教学改革的成功取决于若干对平衡关系的建立,尤其需处理好四大关系:①理论与实践;②定性与定量;③社会学与非社会学;④本土与西方。笔者通过教学反思,尝试提出了如何处理好这些关系的教改建议。 |
| 关 键 词： | 社会调查课程 教学改革 平衡关系 |
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