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分类号
杂志ISSN号
高职院校计算机教育的"教"与"学"
作者姓名:
杨颖娴
陈丹
作者单位:
广东司法警官职业学院信息管理系;
摘 要:
为了充分体现高职教育的特点,提高计算机基础教学的教育质量,提高学生计算机的操作能力,学习能力。笔者在计算机文化基础的教学过程中,提出以任务驱动为主体的教学方法,取得了较好的效果。
关 键 词:
高职计算机教育
任务驱动
教学模式
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