探析职业教育的矛盾认识

长期以来,人们对职业教育一直存在着对立着的矛盾认识。文章对这样的矛盾认识进行探析,提出了职业教育的健康发展有赖于建立人人平等的人性观,注重人本身全面发展的价值观。