牢固树立三种意识促进学校科学管理 |
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引用本文: | 杨龙.牢固树立三种意识促进学校科学管理[J].时代教育,2011(2). |
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作者姓名: | 杨龙 |
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作者单位: | 江苏省扬州市邗江区沙头中心小学; |
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摘 要: | 新的课程改革需要校长能以一个研究者的身份置身于教育教学各项活动之中,以研究者的视角审视和分析教育教学理论和教育教学实践中的各种问题。校长要敢于打破传统的教育思想、教育观念、教育模式、教育方法。校长要把教育科研作为学校教育教学的先导,作为学校管理重要的组成部分。
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关 键 词: | 树立意识 促进 学校管理 |
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