双证融通,构建高职数控专业工作过程系统化课程体系 |
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引用本文: | 肖爱武,张麦秋,高永卫.双证融通,构建高职数控专业工作过程系统化课程体系[J].时代教育,2011(2). |
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作者姓名: | 肖爱武 张麦秋 高永卫 |
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作者单位: | 湖南化工职业技术学院; |
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摘 要: | 对数控技术专业就业岗位群和国家职业标准进行了全面的分析,将职业标准融入教学全过程,并将从就业岗位征集的工作任务,按职业能力形成规律和工作过程进行序化,形成工作过程系统化课程体系,实现双证融通。
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关 键 词: | 双证融通 工作过程系统化 课程体系 数控 |
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