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| 识字教学方法小识 | |
| 作者姓名： | 赵代年 |
| 作者单位： | 黄山市甘棠镇玉河小学 |
| 摘 要： | 识字教学方法小识黄山市甘棠镇玉河小学赵代年抓住字音、字义、字形三个要素，采取启发式教学，语言力求生动、形象、通俗化，以适应儿童的接受能力。这是笔者在多年的教学实践中摸索出来的小学识字教学方法。一、字音教学：教学生识字，必须教学生把字音读准确。如果读不... |
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