中学数学与思维

学习数学,离不开思维。在数学教学中,怎样启发学生思维,培养学生的思维能力呢?从本期起,我们连载“中学数学与思维”的讲座。在这个讲座里,作者运用心理学、教育学和逻辑学的基本观点,研究中学数学中的思维问题。讲座先阐述思维的本质,分析思维与语言的关系,讨论发现问题和解决问题的思维过程;然后,系统地介绍思维的方法,全面地考察思维的形式:在此基础上,探索提高思维能力的途径。