国外教师组织的目标诉求及其实现 |
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作者姓名: | 梁红蕾 |
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作者单位: | 琼州学院,海南三亚572022 |
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摘 要: | 国外教师组织在发展过程中具有三大功能:一是经济性方面的保护功能;二是管理或政策方面的参与功能;三是教师学术和服务有关的专业自律与服务功能。与之相适应,其目标诉求主要集中于维护教师权益、促进教师专业发展、提升教师专业水平和社会地位、参与并影响教育政策制定等方面。国外教师组织在未来将扮演更加重要的角色,其通过多元发展、合作发展等运行策略来实现自己的目标。
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关 键 词: | 国外教师组织 目标定位 运行策略 |
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