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| 高中数学有效教学研究 | |
| 作者姓名： | 刘崛 |
| 作者单位： | 江西上铙市余干二中 |
| 摘 要： | <正>新课改要求通过教学改革,提高教学的有效性.作为高中数学教师,要积极研究学生,研究教学,研究如何激发学生的学习兴趣,挖掘学生的数学学习潜能.一、解读有效教学有效教学是指在教学活动中,能够激发学生的学习兴趣,能够遵循教学活动的规律,以尽可能少的时间、精力和物力的投入,取得尽可能多的学习效果,从而有效实现教学目标.有效教学的实施不能简单地依赖于模仿和记忆教学,要能够通过一定的策略,使学生能够积极地动手实 |
| 关 键 词： | 教学研究 教学效果 高中数学教师 学习效果 学习潜能 课改要求 学习过程 小组讨论 最近发展区 高中数学教学 |
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