小学语文口语交际设计研究 |
| |
引用本文: | 王海婷.小学语文口语交际设计研究[J].教师,2014(27):29-29. |
| |
作者姓名: | 王海婷 |
| |
作者单位: | 江苏省建湖县冈西小学 |
| |
摘 要: | 在竞争激烈的21世纪,学会交际是每个人必备的技能,所以从小对学生进行口语交际教育是非常有必要的。但实践表明,目前在小学语文口语交际教学的领域内有许多问题亟待解决,如对核心概念和教学内容的认识等,需要我们作进一步的努力和探索。多年的探索也告诉我们,只有改革小学语文口语交际课的模式,才能提高儿童的口语交际能力,促进世界儿童的口语交际水平。本文深入小学口语交际教学现场进行调查研究,总结了目前教学中存在的问题及其产生的原因,并提出了更好的解决方案。
|
关 键 词: | 小学语文 口语交际 问题分析 解决方案 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|