初中语文课堂教学的低效现状及其解决策略

目前的中学语文课堂教学存在教学低效的现象,本文通过对语文课堂教学的低效现状及成因的分析,指出在语文课堂教学中只有进行教法和学法的创新,才能使全体学生参与到教学全过程中,变要我学为我要学,真正打造高效课堂。