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杂志ISSN号
信息化教育中教师角色的定位
作者姓名:
胡玉珍
赵凤娥
摘 要:
信息化教育相比于传统教育不可否认是一个质的飞跃,它提供了更有利于教学改革的新的教育环境,为学生的自主性学习、数字化学习以及全面发展创设了良好的条件,也营造了师生平等对话、交流协作、互相帮助的信息化学习环境。然而,信息化教育也给教师带来了全新的挑战,教师的角色面临着转变以适应新的信息化教育模式,因此,教师要有新的角色定位。
关 键 词:
信息化教育
教师
角色定位
学习习惯
学习效率
教育科研
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