回归生活的小学数学课堂研究 |
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引用本文: | 王丽芳.回归生活的小学数学课堂研究[J].学生之友(小学版),2010(2). |
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作者姓名: | 王丽芳 |
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作者单位: | 江苏省苏州吴江市经济开发区山湖花园小学; |
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摘 要: | 从二十世纪八十年代开始,西方数学教育界提出非形式化的数学教育的口号,要求中小学的数学教学摆脱过度形式化的束缚,主张联系学生的日常生活实际,增加数学学习的趣味性,使数学呈现为学生容易接受的教育形态。
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关 键 词: | 数学课堂教学 小学数学 数学教育 数学知识 八十年代 回归生活 数学教学 生活实际 培养学生 数学学习 |
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