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学习不良大学生心理健康状况与应对方式研究
作者姓名:梁芹生
作者单位:广东梅州嘉应学院教育系讲师、心理学硕士
摘    要:学习不良(Learning Disabilities,简称LD)自60年代以来一直是国际心理学界和教育界关注的热点问题,也是广大家长、教师共同关心的重要问题。现在我们普遍接受的的学习不良定义是美国学习不良联合委员会在1988年所下的定义:学习不良是“指一个异质群体在听、说、读、写、推理和教学能力的获得和运用有明显

关 键 词:大学生心理健康 教育界 学习不良 教学能力 教师 家长 热点问题 普遍 异质 心理学
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