校本教研:青年教师成长的“法宝” |
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引用本文: | 谷荣茂.校本教研:青年教师成长的“法宝”[J].湖南教育,2024(1):69-70. |
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作者姓名: | 谷荣茂 |
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作者单位: | 衡阳市中南科技财经管理学校 |
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摘 要: | <正>青年教师的成长,对于一所学校的教师队伍建设和整体发展有着不容忽视的作用。衡阳市中南科技财经管理学校作为一所民办中职学校,在青年教师培养上下足功夫,以校本教研为主要载体,在成长内驱力、专业提升、职业发展等方面发力,让青年教师快速、全面成长。一、以校本教研激发青年教师成长内驱力青年教师,尤其是中职学校的青年教师,“躺平”现象较为严重。针对此现象,学校坚持以校本教研为驱动,以课题带动、任务倒逼、项目助力为措施,激发青年教师成长内驱力。
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