影像诗画都是“资源”

一本教材，一支粉笔，几张挂图或是实物模型，这是相当一部分中学地理教师必备的三样东西，有的地理老师一辈子的粉笔生涯都是靠这“三大件”度过的。其实，中学地理教学可利用的资源、手段远不止这些。只要我们潜心研究、主动探索，就可以使常规的“三大件”扩展到“五大件”，甚至更多。