|
|||||
|
|
| 教师教学效能感:基于新课程视域的分析 | |
| 引用本文： | 李胜芳.教师教学效能感:基于新课程视域的分析[J].中国教师,2010(7):51-52. |
| 作者姓名： | 李胜芳 |
| 作者单位： | 河南省南阳师范学院教育科学学院 |
| 摘 要： | <正>教师教学效能感是指教师在教学活动中对自己能有效完成教学工作、实现教学目标的一种能力的知觉与信念。它作为教师的主体性认知,调节着教师的教学行为,既影响着教师的专业发展,又 |
| 关 键 词： | 教学效能感 新课程改革 教师 视域 大变革 教学工作 教学活动 教学行为 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |