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| 初中物理课堂教学“实验探索”模式初探 | |
| 引用本文： | 陈玉玲.初中物理课堂教学“实验探索”模式初探[J].物理教师,2001,22(7):19-20. |
| 作者姓名： | 陈玉玲 |
| 作者单位： | 南京市玄武区教研室!江苏南京210018 |
| 摘 要： | 实验探索模式是在教师指导下，学生运用学过的物理知识，针对研究课题提出假设，归纳出物理规律或抽象出物理概念，从而获取知识，发展能力的一种教学模式． |
| 关 键 词： | 初中物理 教师指导 课堂教学 探索 物理概念 物理规律 物理知识 实验 获取 初探 |
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