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| 对优化学生实验课的思考与探索 | |
| 引用本文： | 梁旭.对优化学生实验课的思考与探索[J].物理教师,2001,22(9):1-3. |
| 作者姓名： | 梁旭 |
| 作者单位： | 浙江省上虞中学!上虞312300 |
| 摘 要： | 目前学生实验课的教学现状值得我们思考与探索的主要问题是：尽管各校都开设了学生实验，为什么学生的实验素质仍然不高?为什么高考考的是规定的实验内容，但学生的实验得分仍不理想?在实验课上如何体现教师的主导与学生的主体作用?在实验课中如何使实验技能培养与创新意识培养有机结合起来．自从我校承担了中国教育学会物理教学专业委员会的科研课题“高中生学生实验技能的落实”后，我们对这些问题进行了深入的研究与探索．我们的研究将现代教育科学研究方法与现代教学理论、 |
| 关 键 词： | 学生实验 化学 探索 得分 中国教育学会 创新意识培养 物理教学 实验课 开设 专业委员会 |
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