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| 浅谈生物课的导入方式 | |
| 引用本文： | 冯海军.浅谈生物课的导入方式[J].读与写:教育教学刊,2010,7(6):140-140. |
| 作者姓名： | 冯海军 |
| 作者单位： | 广东省惠州市大亚湾西区一中,广东,惠州,516000 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的一半.生物课的导人是"过程教学"中非常重要的一个环节,是调动学生思维、激励学生参与反馈调控教学的重要途径,好的生物教师善于一上课就迅速使学生进入兴奋状态,有效地启发学生的动机,激发学生学习的兴趣,起动学生的思维,调动学生学习的积极性,因此精心设计导人课的方式,对提高课堂教学效果起着举足轻重的作用. |
| 关 键 词： | 导入方式 生物课 学生思维 过程教学 反馈调控 学生参与 兴奋状态 生物教师 |
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