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浅析操作材料与教学活动的关系
引用本文:
付媛媛.浅析操作材料与教学活动的关系[J].成才之路,2008(14).
作者姓名:
付媛媛
作者单位:
乐亭县第一幼儿园
摘 要:
由于幼儿园认知方式、操作经验的不同,他们在学习方面存在极大的个体差异,原有的集体教学活动方式无法满足每个幼儿的发展需求。而教师提供的实物操作材料不只是停留在教师将材料进行短暂示范,而是让幼儿手脑并用,全神贯注地进行操作的材料,使幼儿通过自身及
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