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| 新课程背景下初高中化学教学衔接的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴洪明.新课程背景下初高中化学教学衔接的实践与思考[J].中小学教材教学,2004(27). |
| 作者姓名： | 吴洪明 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市锡山区教育局教研室 |
| 摘 要： | 随着义务教育化学新课程在更多实验区推广与实施,如何妥善地使初高中化学教学能有机地整合并协调发展,这是每个高中化学教师都必须关注并作出应对的一个现实问题。下面,笔者结合无锡市锡山区一年多时间的化学新课程实验,就初高中化学教学衔接过程中高中教学亟待关注的几个关键环节,简要谈谈我的思考与体会,以期抛砖引玉。一、加强学习研究,切实做好从教学大纲到课程标准的衔接工作与原义务教育化学课程相比,化学新课程无论在教育目标、教学内容还是教学要求、教 |
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