| 论中学生的自尊心及其培养策略 |
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| 引用本文： | 赵小云,郭成. 论中学生的自尊心及其培养策略[J]. 教育探索, 2006, 0(1): 100-102 |
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| 作者姓名： | 赵小云 郭成 |
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| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400715 |
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| 基金项目： | 全国高等教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 中学生的自尊心是其健全心理素质的重要因素。中学生自尊心的发展水平不仅表征着中学生的心理健康状况,还影响着中学生其他心理素质的发展,因而要明确中学生自尊心的特征和主要影响。培养中学生自尊心的五项策略是：建立和谐的家庭氛围,实施尊重教育,培养学生的自我评价能力,对学生进行正确评价,创造良好的校园环境。
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| 关 键 词： | 中学生 自尊心 影响因素 培养策略 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)01-0100-03 |
| 收稿时间： | 2005-05-09 |
| 修稿时间： | 2005-05-09 |
Talk about the middle school students'''' proper pride and its fostering strategy |
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| ZHAO Xiao-yun. Talk about the middle school students'''' proper pride and its fostering strategy[J]. Education Exploration, 2006, 0(1): 100-102 |
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| Authors: | ZHAO Xiao-yun |
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