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责任编辑
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杂志ISSN号
培养问题意识、激发探究热情
作者姓名:
倪宏祥
作者单位:
浙江绍兴县齐贤镇中学;
摘 要:
初中科学内容丰富,包罗万象;学科体系复杂,综合性强.只有学生主动参与、积极探究,才能既掌握系统的科学文化知识,又提高自身各方面能力.本文就现在学生提问意识差,提问能力弱,及如何培养学生问题意识,激发探究热情谈谈自己看法.一、培养提问意识的必要性"学起于思,思源于疑."提问,最能调动学生读
关 键 词:
学生问题意识
调动学生
探究能力
提问意识
培养学生
激发
引导学生
提问能力
主动参与
科学探究
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