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浅谈《教师教育标准》的制定
作者单位:
上海师范大学教科院
摘 要:
教师专业化是当前我国教师教育改革的核心问题。为满足教师专业发展的方向和要求,确保教师职业的专业化进程和质量,国家有关部门正在制定《教师教育标准》。其制定至少应该具备并满足三个条件:把握标准实质、明确地位,确立科学的教育理念、抓住标准制定的关键,了解标准的结构与组成、遵循标准制定的规范。
关 键 词:
教师教育标准
地位
理念
规范
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