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在体育教学中渗透美育
引用本文:
周忠华.在体育教学中渗透美育[J].青海教育,2007(6):46-46.
作者姓名:
周忠华
摘 要:
1.运用体态语言树立美的形象。 体态语言最显著的特点是形象感强。庄重而稳健的举止、潇洒而有魅力的风度、健美的身体、亲善友好的表情、传情表意的眼神等都是这种美的具体表现形式。
关 键 词:
体育教学
美育
体态语言
形象感
立美
稳健
庄重
风度
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