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| 有效的数学学习从哪里开始 | |
| 引用本文： | 蒋红军 ,荆文伟.有效的数学学习从哪里开始[J].教学与管理,2005(20). |
| 作者姓名： | 蒋红军 荆文伟 |
| 作者单位： | 江苏丹阳市横塘中心小学(蒋红军 )，江苏丹阳市皇塘中心小学(荆文伟) |
| 摘 要： | 新一轮课程改革倡导“自主、合作、探究”的有效学习方式,提出“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式”。它的核心理念是“为了每一位学生的发展”,为了使这些先进的理念得以落实,转变学生的学习方式就成为教师思考的首要问题。那么,什么是真正有效的学习呢?一、真正有效的学习从猜测开始“提出假设——验证假设”本是科学家研究时的常用方法,在学习方法的变革中,可以让学生通过“猜想验证”,让他们经历类似科学家进行科学研究的过程,从而获得成功的体验,从较深层面上激发学… |
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