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| 深化教育科研改革 实现自能教育信息化 | |
| 引用本文： | 陈珊.深化教育科研改革 实现自能教育信息化[J].教育导刊,2002(Z2). |
| 作者姓名： | 陈珊 |
| 作者单位： | 广州市番禺区市桥镇东城小学 |
| 摘 要： | 构建新型的教学模式，改革学科教学，是信息化时代培养创新型人才的要求。而具有直观、交互、大容量等特点的多媒体信息化教学，可以满足培养创新人才的多种需要，尤其适宜于培养儿童的自主能动性，是实施素质教育的有效途径。东城小学是广东省一级学校，办学以来，不断求实创新，坚持走教育信息化建设的道路；１９９１年在番禺率先实现“两机一幕”进课堂；１９９２年二年级以上开设计算机课程；１９９３年计算机课程普及到各个年级，各学科进行计算机辅助教学的研究与探讨，同年，学校被评为广东省的首批电教达标学校。１９９６年被评为广… |
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