幼儿园数学教育现状与策略——关于儿童学习研究引发的思考

数学是研究事物数量关系和空间位置变化的一门科学。数学与幼儿生活密切相关,并贯穿幼儿一日生活始终。如:帮助儿童识别自己服装有几种颜色;让学生通过玩积木、插塑游戏帮助儿童建立分类概念;以不同方向确定物体排列顺序帮助儿童比较大小、认识1和许多概念;或以小朋友的座位、家庭住址、居住楼层帮助儿童了解基数、序数、相邻数,从而建立数的概念。通过球类、家具、楼房、交通工具等生活实际帮助儿童建立立体几何概念;以作息时间、上下、前后、左右等与生活规律相关的知识帮助儿童建立时间空间概念等。