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“互联网+”模式下青年教师专业发展之路
引用本文:张友琴,杨云灿,杨阳,江越.“互联网+”模式下青年教师专业发展之路[J].科教文汇,2021(2).
作者姓名:张友琴  杨云灿  杨阳  江越
作者单位:河海大学教务处;河海大学
基金项目:2019年教育部产学合作协同育人项目:“互联网+”时代青年教师教学能力提升机制探索与实践;河海大学高教研究课题:“互联网+”时代青年教师专业化发展研究与实践(项目编号:2018B51814);河海大学高教研究课题“青年教师课堂教学能力提升研究与实践”阶段性成果;2019年国家级大学生创新训练项目:“‘互联网+’时代青年教师专业化发展研究与实践”阶段性成果。
摘    要:该文介绍了"互联网+教育"模式下青年教师的现状,探讨面对信息变革对于传统教育的冲击,应采取怎样的措施,才能使青年教师拥有更加广阔的专业发展之路。

关 键 词:“互联网+”  青年教师  专业发展

The Path for the Professional Development of Young Teachers under the"Internet+"Model
Authors:ZHANG Youqin  YANG Yuncan  YANG Yang  JIANG Yue
Abstract:This paper introduces the current situation of young teachers under the"Internet+education"model.Facing the change of information and the impact of traditional education,it discusses the measures that should be taken to enable young teachers to have a broader path for professional development.
Keywords:Internet+  young teachers  professional development
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